Bài 13 (phần 1) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• [âm nhạc]
• chào mừng các em đã quay trở lại với
• chương trình ôn thi trung học phổ thông
• quốc gia bộ môn giáo dục kinh tế và pháp
• luật trên trang web học trựcuc
• tuyenolm.vn
• tiếp tục với chủ đề tám quyền và nghĩa
• vụ của công dân về văn hóa xã hội ngày
• hôm nay chúng mình sẽ cùng tìm hiểu bài
• 13 quyền và nghĩa vụ của công dân trong
• bảo vệ di sản văn hóa môi trường và tài
• nguyên thiên nhiên các em ạ bảo vệ di
• sản văn hóa bảo vệ môi trường tá nguyên
• thiên nhiên là nhiệm vụ quan trọng trong
• chiến lược phát triển kinh tế xã hội của
• Việt Nam để thực hiện nhiệm vụ đó có
• hiệu quả bên cạnh vai trò quản lý của
• nhà nước mỗi chúng ta cần nâng cao ý
• thức tích cực thực hiện các quyền và
• nghĩa vụ của công dân về bảo vệ di sản
• văn hóa môi trường và tài nguyên thiên
• nhiên góp phần gìn giữ phát huy truyền
• thống dân tộc tạo nên sự phát triển bền
• vững của đất nước về nội dung bài học
• gồm có hai phần chính phần thứ nhất đó
• là tìm hiểu về quyền và nghĩa vụ của
• công dân trong bảo vệ di sản văn hóa nội
• dung thứ hai đó là quyền và nghĩa vụ của
• công dân trong bảo vệ môi trường và tài
• nguyên thiên nhiên như vậy thì ở video
• ngày hôm nay chúng ta sẽ cùng tìm hiểu
• nội dung thứ nhất đó là quyền và nghĩa
• vụ của công dân trong bảo vệ di sản văn
• hóa các em ạ trước hết chúng ta cần hiểu
• được khái niệm di sản văn hóa là gì như
• vậy di sản văn hóa bao gồm tất cả các di
• sản truyền thống các loại hình văn hóa
• do ông cha ta để lại đang được tồn tại
• được duy trì phát triển và có ý nghĩa
• đối với cộng đồng bao gồm thứ nhất đó là
• các di tích lịch sử thứ hai đó là các
• hiện vật thứ ba đó là các nghi lễ phong
• tục tập quán hay cuối cùng đó là những
• làn điệu dân ca
• sau đây để tìm hiểu rõ hơn về quyền và
• nghĩa vụ của công dân các em hãy suy
• nghĩ và cho cô biết quyền và nghĩa vụ
• của công dân trong bảo vệ di sản văn hóa
• được quy định tại những văn bản nào
• à đúng rồi các em làm rất tốt các em ạ
• quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo
• vệ di sản văn hóa được quy định tại Hiến
• pháp và thứ hai đó là luật di sản văn
• hóa đầu tiên chúng mình cùng tìm hiểu về
• quyền của công dân trong việc bảo vệ di
• sản văn hóa nhé
• thứ nhất chúng ta có quyền được hưởng
• thụ và tiếp cận các giá trị di sản văn
• hóa các em ạ công dân có quyền được thụ
• hưởng những giá trị về tinh thần nghệ
• thuật lịch sử từ di sản văn hóa điều này
• đảm bảo mọi người đều có cơ hội tiếp cận
• với các di sản góp phần nâng cao nhận
• thức đối với nền văn hóa của dân tộc
• thứ hai chúng ta có quyền được tham quan
• nghiên cứu các di sản văn hóa công dân
• được tự do tham quan học hỏi nghiên cứu
• các di sản văn hóa để phục vụ các mục
• đích như giáo dục nghiên cứu khoa học
• hay là phát triển bản thân hoặc là du
• lịch các em ạ điều này sẽ khuyến khích
• sự sáng tạo và lan tỏa các truyền thống
• di sản văn hóa tốt đẹp trong cộng đồng
• công dân được quyền khiếu nại tố cáo các
• hành vi vi phạm pháp luật trong việc bảo
• vệ di sản văn
• hóa các em ạ công dân có quyền lên tiếng
• khi phát hiện các hành vi phá hoại chiếm
• dụng trái phép hoặc xâm hại di sản văn
• hóa điều này sẽ góp phần ngăn chặn vi
• phạm và bảo vệ các di sản văn hóa một
• cách hiệu quả
• cuối cùng công dân được thực hiện các
• biện pháp bảo vệ và phát huy giá trị di
• sản văn hóa theo quy định của pháp luật
• các em ạ chúng ta được tham gia các hoạt
• động như tu bổ quảng bá hoặc tổ chức sự
• kiện văn hóa liên quan đến các di sản
• điều này khẳng định vai trò tích cực của
• cộng đồng trong việc gìn giữ phát huy và
• phát triển các di
• sản tiếp theo chúng mình cùng chuyển
• sang phần B đó là tìm hiểu về nghĩa vụ
• của công dân trong việc bảo vệ di sản
• văn hóa thứ nhất công dân cần có nghĩa
• vụ chấp hành các quy định của hiến pháp
• và pháp luật về bảo vệ di sản văn hóa
• các em ạ chúng ta cần có nghĩa vụ tuân
• thủ các quy định của pháp luật liên quan
• đến di sản văn hóa như các văn bản quy
• phạm pháp luật như là Hiến pháp hay là
• luật di sản văn hóa và các văn bản quy
• phạm pháp luật khác có liên quan và việc
• này thì sẽ đảm bảo được sự thống nhất
• trong công tác quản lý bảo tồn và phát
• huy các giá trị di sản tránh các hành vi
• vi phạm có thể gây tổn hại đến di sản
• thứ hai cần có nghĩa vụ tôn trọng bảo vệ
• và giữ gìn di sản văn hóa công dân cần
• phải có ý thức giữ gìn không xâm phạm
• làm hư hỏng hoặc phá hoại di sản văn hóa
• dưới mọi hình thức điều này nhấn mạnh
• trách nhiệm của cá nhân mỗi chúng ta
• trong việc bảo vệ di sản từ những hành
• động nhỏ nhất đến ngăn chặn các hành vi
• tiêu cực khác và cuối cùng công dân có
• nghĩa vụ thông báo địa điểm phát hiện
• giao nộp di vật cổ vật bảo vật quốc gia
• do mình tìm được cho cơ quan nhà nước có
• thẩm quyền các em ạ khi phát hiện ra các
• di vật cổ vật hoặc bảo vật quốc gia
• chúng ta phải thông báo ngay cho cơ quan
• chức năng và giao nộp để được bảo quản
• nghiên cứu việc thực hiện đầy đủ quyền
• và nghĩa vụ không chỉ góp phần bảo vệ di
• sản mà còn nâng cao ý thức cộng đồng đảm
• bảo sự phát triển bền vững của văn hóa
• quốc gia
• sau đây các em hãy quan sát các hình ảnh
• và cho biết công dân đang thực hiện
• quyền và nghĩa vụ nào về bảo vệ di sản
• văn hóa
• nhé đúng rồi các em làm rất tốt hình ảnh
• thứ nhất đây là hình ảnh mà các nghệ sĩ
• đang hát các làn điệu dân ca quan họ Bắc
• Ninh điều này cho thấy được là công dân
• đang bảo tồn và phát huy các giá trị văn
• hóa tiếp theo ở hình ảnh thứ hai đây là
• hình ảnh các du khách đang tham quan di
• tích Cố Đô Huế điều này cho thấy được là
• công dân đang tiếp cận và thụ hưởng các
• di sản văn hóa mới đây thì chúng ta được
• thưởng thức nhiều sản phẩm âm nhạc độc
• đáo trong đó đều tôn vinh những giá trị
• văn hóa tốt đẹp của ông cha ta như sản
• phẩm âm nhạc boxing của ca sĩ Hòa Min
• hay là màn hòa âm phối khí độc đáo tiết
• mục cô đôi thượng ngàn của ca nương Kiều
• Anh như vậy chúng ta thấy được các tiết
• mục nghệ thuật là sản phẩm của việc thực
• hiện quyền và nghĩa vụ trong bảo vệ di
• sản văn hóa của công dân việc cân bằng
• giữa sáng tạo và tôn trọng những giá trị
• nguyên bản là chìa khóa để bảo vệ di sản
• trong đời sống đương đại hiện nay tiếp
• theo các em hãy cùng suy nghĩ và cho cô
• biết công dân cần có trách nhiệm gì
• trong việc thực hiện quyền và nghĩa vụ
• về bảo vệ di sản văn hóa
• các em làm rất tốt về việc thực hiện
• quyền và nghĩa vụ về bảo vệ di sản vật
• hóa về học sinh chúng ta cần phải học
• tập tìm hiểu các di sản văn hóa tiếp
• theo cần tích cực tham gia các hoạt động
• bảo vệ di sản văn hóa do nhà trường và
• địa phương tổ chức thứ ba chúng ta cần
• có những hành động việc làm thiết thực
• phù hợp với lứa tuổi học sinh
• và cuối cùng cần phê phán đấu tranh
• những hành vi vi phạm pháp luật về bảo
• vệ di sản văn hóa tiếp theo đối với mỗi
• tổ chức cá nhân quản lý trực tiếp chúng
• ta cần thứ nhất bảo vệ giữ gìn di sản
• văn hóa thứ hai thực hiện các biện pháp
• phòng ngừa ngăn chặn kịp thời các hành
• vi xâm hại di sản văn hóa thứ ba thông
• báo kịp thời cho chủ sở hữu hoặc cơ quan
• nhà nước về giá trị di sản văn hóa bị
• mất hoặc bị hủy hoại như vậy là chúng ta
• vừa nắm được kiến thức về quyền và nghĩa
• vụ của công dân cùng với trách nhiệm của
• công dân trong việc bảo vệ di sản văn
• hóa sau đây chúng ta cùng đến với phần
• luyện tập cô có tình huống về câu đúng
• sai sau đây trên cơ sở đề án được phê
• duyệt theo quyết định số 1867 QD Ủy ban
• nhân dân ngày 19 tháng 0 năm 2017 của Ủy
• ban nhân dân tỉnh Thừa Thuyên Huế ngày
• 12 tháng 04 năm 2019 Sở Văn hóa Thể thao
• và Sở Giáo dục đào tạo đã ký kết chương
• trình phối hợp số 577 chương trình phối
• hợp Sở Giáo dục đào tạo Sở Văn hóa Thể
• thao về việc đẩy mạnh tổ chức các hoạt
• động văn hóa thể thao cho học sinh giai
• đoạn 2019-2021
• từ đó Sở Văn hóa Thể thao đã xây dựng
• triển khai có hiệu quả chương trình đưa
• di sàn Ca Huế và các trường trung học cơ
• sở trên địa bàn thành phố Huế dạy hát
• cao Huế cho học sinh theo hình thức câu
• lạc bộ cao Huế tại các trường trung học
• cơ sở chương trình được ca Huế vào
• trường học không chỉ đơn thuần là dạy
• cho học sinh tập hát mà còn giúp các em
• nhận ra những giá trị nhân văn ẩn chứa
• trong loại hình di sản
• này phương án A thông tin đề cập đến
• việc chuyên bá lưu giữ tư liệu về di sản
• văn
• hóa ý B
• quá trình xây dựng nền văn hóa tiếp thu
• tất cả các nền văn hóa trên thế giới ý C
• nghĩa vụ của công dân là kế thừa mọi
• phong tục tập quán của dân tộc trong xây
• dựng nền văn hóa hiện nay cuối cùng ý D
• mỗi người dân Việt Nam đều có nghĩa vụ
• bảo vệ phát huy các giá trị di sản văn
• hóa các em hãy cùng suy nghĩ và trả lời
• nhé các em làm rất tốt ở ý thứ nhất
• thông tin đề cập tới việc chuyên bá lưu
• giữ tư liệu về di sản văn hóa là đúng
• ý thứ hai quá trình xây dựng nền văn hóa
• tiếp thu tất cả các nền văn hóa trên thế
• giới là sai chúng ta được quyền xây dựng
• văn hóa và tiếp thu các nền văn hóa khác
• nhưng chúng ta cần phải xây dựng và tiếp
• thu có chọn lọc ý c nghĩa vụ của công
• dân là kế thừa mọi phong tục tập quán
• của dân tộc trong xây dựng nền văn hóa
• hiện nay
• đây là ý kiến sai chúng ta có nghĩa vụ
• kế thừa và giữ gìn các bản sắc dân tộc
• nhưng không có nghĩa là kế thừa mọi
• phong tục chúng ta phải học tập giữ gìn
• và kế thừa những phong tục những nét giá
• trị phù hợp với đương đại và phải bài
• trừ bỏ qua những phong tục tập quán lạc
• hậu ý d mỗi người dân Việt Nam đều có
• nghĩa vụ bảo vệ phát huy các giá trị di
• sản văn hóa đây là ý đúng
• như vậy là chúng ta vừa tìm hiểu xong
• nội dung thứ nhất của bài học hẹn gặp
• lại các em ở bài học sau trên trang web
• học trực tuyến OLM
• t