Luyện tập văn bản: Tây Tiến - Quang Dũng, Ngữ văn 12

Câu 1 (1đ):

Tên khai sinh của nhà thơ Quang Dũng là gì?

Nguyễn Quang Dũng.

Nguyễn Bùi Diệm.

Bùi Quang Dũng.

Bùi Đình Diệm.

Câu 2 (1đ):

Đoàn quân Tây Tiến được thành lập vào khoảng thời gian nào?

Mùa xuân năm 1947.

Mùa hè năm 1947.

Mùa đông năm 1948.

Mùa xuân năm 1948.

Câu 3 (1đ):

Ý nào sau đây KHÔNG ĐÚNG về phong cách sáng tác của nhà thơ Quang Dũng?

Hồn hậu mà tinh tế, phóng khoáng.

Cách miêu tả nhân vật giản dị, trong sáng.

Ngôn ngữ thơ vừa cổ điển vừa hiện đại.

Giàu cảm hứng lãng mạn.

Câu 4 (1đ):

Tác phẩm nào sau đây KHÔNG PHẢI sáng tác của nhà thơ Quang Dũng?

Đường lên Châu Thuận.

Mây đầu ô.

Ở hai đầu núi.

Rừng biển quê hương.

Câu 5 (1đ):

Bài thơ Tây Tiến được sáng tác năm nào?

1946.

1948.

1949.

1947.

Câu 6 (1đ):

Bài thơ Tây Tiến ban đầu được đặt tên là gì?

Đoàn quân Tây Tiến.

Nhớ Tây Tiến.

Ký ức Tây Tiến.

Người lính Tây Tiến.

Câu 7 (1đ):

Bài thơ nào sau đây KHÔNG cùng đề tài với Tây Tiến?

Đồng chí - Chính Hữu.

Dáng đứng Việt Nam - Lê Anh Xuân.

Bài thơ về tiểu đội xe không kính - Phạm Tiến Duật.

Đoàn thuyền đánh cá - Huy Cận.

Câu 8 (1đ):

Bài thơ Tây Tiến được xây dựng với mạch cảm xúc như thế nào?

Từ tình đồng đội tới tình yêu đất nước.

Theo trình tự thời gian.

Mạch hồi tưởng, từ thực tại nhớ về quá khứ rồi quay trở lại hiện tại.

Những cảm xúc tăng tiến theo sự thân thiết dần dần của tình quân dân.

Câu 9 (1đ):

Bài thơ Tây Tiến có cảm hứng chủ đạo là gì?

Cảm hứng bi tráng.

Cảm hứng hiện thực.

Cảm hứng hào hùng.

Cảm hứng lãng mạn.

Câu 10 (1đ):

Trong câu thơ: "Sông Mã xa rồi Tây Tiến ơi", hô ngữ "ơi" có tác dụng gì?

Là lời dẫn vào bài thơ một cách tự nhiên.

Gọi những người lính trong đoàn binh Tây Tiến.

Thể hiện nỗi nhớ trào dâng bật thốt lên thành tiếng gọi.

Không có tác dụng gì.

Câu 11 (1đ):

Địa danh nào sau đây KHÔNG xuất hiện trong khổ đầu bài thơ Tây Tiến?

Châu Mộc.

Mường Lát.

Mai Châu.

Sài Khao.

Câu 12 (1đ):

Từ "chơi vơi" trong bài thơ Tây Tiến có tác dụng gì?

Miêu tả không gian.

Thể hiện nỗi nhớ.

Cho thấy sự khắc nghiệt, vất vả mà thiên nhiên khiến người lính Tây Tiến phải chịu đựng.

Tạo âm hưởng miên man.

Câu 13 (1đ):

Thiên nhiên Tây Bắc trong bài thơ Tây Tiến nổi bật với những vẻ đẹp như thế nào?

Bí ẩn, kì ảo.

Hoang dại, dữ dội.

Êm đềm, bình yên.

Thơ mộng, trữ tình.

Câu 14 (1đ):

Xác định nhịp của các câu thơ trong đoạn thơ sau:

"Dốc lên khúc khuỷu dốc thăm thẳm
Heo hút cồn mây súng ngửi trời
Ngàn thước lên cao, ngàn thước xuống
Nhà ai Pha Luông mưa xa khơi"

5/2.

2/5.

3/4.

4/3.

Câu 15 (1đ):

Ý nào sau đây KHÔNG PHẢI tác dụng của việc sử dụng toàn thanh bằng trong câu thơ: "Nhà ai Pha Luông mưa xa khơi"?

Mở rộng không gian đến vô cùng.

Cân bằng với những câu thơ trước toàn vần trắc.

Thể hiện cảm giác nhẹ nhàng, sâu lắng.

Tạo nhịp điệu dồn dập cho câu thơ.

Câu 16 (1đ):

Xác định cụm từ thể hiện sự sáng tạo đặc biệt của nhà thơ Quang Dũng trong hai câu thơ sau:

"Nhớ ôi Tây Tiến cơm lên khói
Mai Châu mùa em thơm nếp xôi"

Mùa em.

Cơm lên khói.

Nhớ ôi.

Thơm nếp xôi.

Câu 17 (1đ):

Cụm từ "hội đuốc hoa" KHÔNG có tác dụng gì trong việc gợi tả đêm liên hoan?

Thể hiện khung cảnh giống như một ngày hội.

Gợi đến cảnh động phòng hoa chúc - đêm tân hôn giữa lứa đôi.

Cho thấy cái nhìn tinh nghịch của người lính.

Miêu tả không gian tràn ngập pháo hoa.

Câu 18 (1đ):

Nghệ thuật nào KHÔNG ĐƯỢC sử dụng trong đoạn thơ sau?

"Người đi Châu Mộc chiều sương ấy

Có thấy hồn lau nẻo bến bờ
Có nhớ dáng người trên độc mộc
Trôi dòng nước lũ hoa đong đưa"

Bút pháp gợi tả.

Giọng thơ trữ tình.

Nhân hóa.

Láy vắt dòng.

Câu 19 (1đ):

Theo bạn, việc nhớ về "dáng kiều thơm" ở Hà Nội có ảnh hưởng như thế nào với người lính?

Làm nhụt ý chí người lính.

Khiến người lính đau đớn vì nhớ thương những người ở nhà.

Thể hiện sự hào hoa, lãng mạn của người lính.

Giúp người lính có thêm tinh thần, động lực để chiến đấu.

Câu 20 (1đ):

Tại sao người lính lại có ngoại hình kì dị: "Quân xanh màu lá", "đoàn binh không mọc tóc"?

Người lính phải trải qua cơn sốt rét rừng, khiến cho ngoại hình của họ cũng mang vẻ bệnh tật.

Binh đoàn Tây Tiến muốn có được ngoại hình thống nhất.

Người quân nhân ngụy trang để địch không dễ dàng phát hiện.

Những người chiến sĩ cũng đồng thời là những người tu sĩ.

Câu 21 (1đ):

Câu thơ "Chiến trường đi chẳng tiếc đời xanh" đã thể hiện thái độ gì của người lính?

Sợ hãi trước cuộc chiến tranh.

Đau thương và mất mát trước sự khắc nghiệt của chiến tranh.

Tiếc nuối khi phải hi sinh cuộc đời và tuổi trẻ.

Quyết chí chiến đấu vì đất nước.

Câu 22 (1đ):

Đoạn thơ sau sử dụng biện pháp tu từ gì?

"Rải rác biên cương mồ viễn xứ
Chiến trường đi chẳng tiếc đời xanh
Áo bào thay chiếu anh về đất
Sông Mã gầm lên khúc độc hành"

Điệp ngữ.

Nói giảm nói tránh.

Nhân hóa.

Phóng đại.

Câu 23 (1đ):

Những từ Hán Việt trong bài thơ có tác dụng gì?

Giúp bài thơ có sắc thái trang trọng, tăng tính hào hùng.

Làm bài thơ trở nên dễ hiểu.

Tăng tính uyên bác cho bài thơ.

Thể hiện hiểu biết của tác giả.

Câu 24 (1đ):

Điền nội dung thích hợp vào chỗ trống.

Bài thơ cho thấy được tình cảm và sâu sắc của người lính khi nhớ về binh đoàn và những kỉ niệm xưa, đồng thời thể hiện được của Tây Bắc, và khắc họa được vừa chân thực, lãng mạn vừa hào hùng của những Tây Tiến.

Tây Tiếnchân dungngười línhvẻ đẹpnỗi nhớ

(Kéo thả hoặc click vào để điền)

Câu 25 (1đ):

Bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng KHÔNG sử dụng nghệ thuật nào?

Bút pháp vừa lãng mạn vừa bi tráng.

Hình ảnh thơ giàu sức gợi.

Ngôn từ tài hoa, sáng tạo.

Nghệ thuật "điểm nhãn".

Bài học cùng chủ đề

Luyện tập Tây Tiến (Quang Dũng) SVIP

Bài học cùng chủ đề

Báo cáo học liệu

Mua học liệu

Mua học liệu:

Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu

Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 0 coin\Xu

Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:

Chi tiết xem tại đây

Thông tin của bạn

Luyện tập Tây Tiến (Quang Dũng) SVIP

Báo lỗi câu hỏi

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP