1. Tìm câu ghép trong mỗi đoạn văn dưới đây:
a. (1) Bắc Giang để lại cho tôi ấn tượng về cảnh sắc miền trung du đầy thú vị. (2) Những ngọn đồi thoai thoải, ngọn nọ gối lên ngọn kia. (3) Con đường mòn son đỏ quanh co, ẩn hiện trên triền đồi. (4) Những cây khế rừng lúc lỉu chùm quả chát chát chua chua, những cây mâm xôi chi chít quả đỏ chót, ngọt lịm.
(Theo Trần Hoài Dương)
b. (1) Trên đảo, mỗi ngày trẻ em đều nô nức tới trường. (2) Vùng đảo thiêng liêng nơi đầu sóng ngọn gió có bao nhiêu điều đặc biệt thì các em cũng có bấy nhiêu trải nghiệm thú vị. (3) Sau những giờ học ở trường, các em cùng thầy giáo đi bơi, đi câu cá,... (4) Hễ trò gặp bài toán nào khó thì chúng lập tức chạy ngay qua nhà thầy. (5) Chúng thường được thầy giảng giải cho rất kĩ lưỡng. (6) Mỗi trường học trên đảo chỉ có hai thầy giáo và các thầy kiêm quản từ lớp Một đến lớp Năm.
(Bùi Tiểu Quyên)
2. Xếp các câu ghép tìm được ở bài tập 1 vào nhóm thích hợp.
- Các vế câu ghép được nối trực tiếp với nhau.
- Các vế câu ghép được nối với nhau bằng kết từ.
- Các vế câu ghép được nối với nhau bằng cặp từ hô ứng.
3. Đặt 1 - 2 câu ghép nêu ý kiến của em về việc giữ gìn lớp học sạch, đẹp. Xác định các vế trong câu ghép em vừa đặt.
M1: Ai cũng thích được học tập trong không gian sạch, đẹp, // vì vậy chúng ta hãy cùng nhau giữ gìn lớp học.
M2: Nếu bạn vô tình làm rơi một tờ giấy nháp xuống sàn lớp học // thì bạn hãy nhớ nhặt nó lên ngay.
