Câu 1. Phương thức biểu đạt chính của văn bản là trữ tình.

Câu 2. Văn bản gợi nhắc đến những tác phẩm của nhà văn Andersen như "Cô bé bán diêm" và những câu chuyện cổ tích nói chung về nàng tiên, hoàng tử.

Câu 3. Việc gợi nhắc các tác phẩm của Andersen có tác dụng gợi liên tưởng đến thế giới cổ tích, tạo nên sự tương phản giữa giấc mơ cổ tích và hiện thực phũ phàng, làm nổi bật hơn nỗi buồn, sự day dứt của nhân vật trữ tình. Đồng thời, nó cũng góp phần làm sâu sắc thêm chủ đề về tình yêu, tuổi thơ và những giấc mơ dang dở.

Câu 4. Biện pháp so sánh "Biển mặn mòi như nước mắt của em" đã tạo nên một hình ảnh giàu sức gợi. Sự mặn mòi của biển được so sánh với nước mắt của em, thể hiện sự đau khổ, cay đắng, mất mát trong tình yêu. Hình ảnh so sánh này vừa gợi tả, vừa gợi cảm, làm tăng thêm sự ám ảnh, day dứt trong lòng người đọc.

Câu 5. Nhân vật trữ tình trong khổ thơ cuối hiện lên với vẻ đẹp của sự vị tha, bao dung và lạc quan. Dù tình yêu không trọn vẹn, dù cuộc sống có khó khăn, gian khổ ("tuyết lạnh", "bão tố"), nhân vật vẫn tin tưởng vào tình yêu, vẫn giữ được niềm tin vào một tương lai tốt đẹp ("que diêm cuối cùng sẽ cháy trọn tình yêu"). Đây là vẻ đẹp của một tâm hồn tinh tế, giàu lòng nhân ái và mạnh mẽ trước sóng gió cuộc đời.

Câu 1: Đoạn trích trên được viết theo thể thơ tự do

Câu 2:

    “Câu ví dặm nằm nghiêng / Trên nắng và dưới cát” → Gợi lên hình ảnh miền Trung khô cằn, đầy nắng gió và cát bỏng.

     “Lúa con gái mà gầy còm úa đỏ” → Hình ảnh cây lúa gầy yếu, còi cọc do điều kiện thời tiết khắc nghiệt.

Câu 3:  Miền Trung có địa hình đặc biệt, là vùng đất nhỏ hẹp, khô cằn.

      Dù thiên nhiên khắc nghiệt, con người miền Trung vẫn giàu tình cảm, kiên cường, chịu thương chịu khó, gắn bó với quê hương.

Câu 4: Thành ngữ “Mảnh đất nghèo mỏng tơi không kịp rớt” có tác dụng:

      Nhấn mạnh sự nghèo khó, đất đai cằn cỗi, ít màu mỡ.

      Gợi lên hình ảnh miền Trung khắc nghiệt nhưng con người vẫn bám trụ, sống kiên cường.

Câu 5: Tình cảm của tác giả đối với miền Trung trong đoạn trích:

     Sự trân trọng, yêu thương với mảnh đất và con người nơi đây.

     Xót xa trước cảnh thiên nhiên khắc nghiệt và cuộc sống vất vả của người dân.

     Đồng thời thể hiện niềm tự hào về tinh thần chịu thương chịu khó, nghĩa tình của con người miền Trung.

Câu1: thơ tự do

Câu 2: 

Trong đoạn trích, nhân vật trữ tình bày tỏ lòng biết ơn đối với: những cánh sẻ nâu, mẹ, trò chơi tuổi thơ và dấu chân trên đường đời.

Câu 3. Dấu ngoặc kép trong dòng thơ “Chuyền chuyền một…”, miệng, tay buông bắt có tác dụng trực tiếp dẫn lời, thể hiện sự hồn nhiên, trong sáng của trò chơi tuổi thơ.

Câu 4. Phép lặp cú pháp “Biết ơn…” ở đầu mỗi dòng thơ tạo nên nhịp điệu đều đặn, nhấn mạnh tình cảm biết ơn sâu sắc, chân thành của nhân vật trữ tình đối với những điều giản dị, bình thường trong cuộc sống. Phép lặp này còn tạo sự liên kết chặt chẽ giữa các khổ thơ, làm nổi bật chủ đề của đoạn trích.

Câu 5. Thông điệp có ý nghĩa nhất đối với tôi là sự trân trọng những điều giản dị, bình thường trong cuộc sống, từ đó nuôi dưỡng tâm hồn biết ơn và sống có ý nghĩa.