Câu 1 phương thức biểu đạt chính là tự sự

câu 2Văn bản không nêu rõ lý do có cuộc thi vượt Vũ Môn. Chỉ miêu tả cảnh cá chép vượt Vũ Môn để hóa rồng.

câu 3

thể khẳng định Thần Mưa là nhân vật thần thoại vì câu chuyện kể về sự biến đổi kì ảo của cá chép thành rồng, một hiện tượng phi thường, không thể xảy ra trong thực tế. Sự kiện này nằm ngoài quy luật tự nhiên, mang tính chất huyền bí, đặc trưng của thần thoại.

câu 4những chi tiết kì ảonhư "gió thổi ào ào, mây kéo đầy trời", "chép vượt luôn một hồi qua ba đợt sống", "vây, đuôi, râu, sừng tự nhiên mọc đủ, dáng bộ oai nghi, cá chép hóa Rồng phun nước làm ra mưa"

ỹ nghĩanhấn mạnh sức mạnh phi thường của tự nhiên và khát vọng vươn lên của con người. Chúng tạo nên sự hấp dẫn, kì thú cho câu chuyện và mang ý nghĩa tượng trưng cho sự biến đổi, thăng tiến, vượt qua thử thách.

Caau 5Hình ảnh cá chép vượt Vũ Môn có ý nghĩa giáo dục sâu sắc đối với giới trẻ ngày nay. Nó thể hiện ý chí kiên trì, nghị lực phi thường, sự nỗ lực vượt qua khó khăn để đạt được thành công. Hình ảnh này khuyến khích tinh thần không ngừng phấn đấu, vươn lên trong cuộc sống.

Câu 1 Ngôi kể thứ 3

Câu 2  Tại vì hai tên này là tên của 2 nhân vật 

Câu 3  những yếu tố kì ảo (ông bà Đùng vét đất tạo nên sông Đà, dòng sông không thẳng, nhiều thác ghềnh)

tác dụngtạo nên sự hấp dẫn, huyền bí cho câu chuyện, đồng thời thể hiện cách giải thích của người xưa về nguồn gốc của tự nhiên. Chi tiết kì ảo giúp câu chuyện trở nên thú vị và dễ nhớ, đồng thời phản ánh quan niệm của người xưa về thế giới.

Câu4

về thời gian Thời gian trong văn bản là thời gian không xác định, chỉ là thời gian trong quá khứ xa xôi, thời điểm sáng tạo ra thế giới

về không gian Không gian là không gian huyền ảo, rộng lớn, bao la, được thể hiện qua hình ảnh dòng sông Đà ngoằn ngoèo với "trăm bảy mươi thác, trăm ba mươi ghềnh".

câu 5

Người thời cổ giải thích sự xuất hiện của sự vật, hiện tượng bằng quá trình sáng tạo thế giới của các nhân vật siêu nhiên vì: Họ chưa có những hiểu biết khoa học để lý giải hiện tượng tự nhiên. Việc giải thích bằng thần thoại, truyền thuyết giúp họ giải thích những hiện tượng bí ẩn, khó hiểu, đồng thời đáp ứng nhu cầu tinh thần, tạo ra niềm tin, sự an tâm trong cuộc sống.

Câu 1ngôi kể  thứ nhất

câu 2xinh nhã tìm gặp gia bơ -bú để trả thù

câu 3

Biệt phát tu từ so sánh múa loanh quanh với  như gà mắc tóc

Tác dụng làm cho câu văn chở nên sinh động hơn hấp hấn thuyết phúc hơn 

câu 4một phẩm chất nổi bật của xinh nhã xinh nhã quay khiến múa

nhận xét phẩm chất nổi bật đó nổi bật tạo nên sự hấp dẫn của bài văn

Câu 5hình ảnh người anh hùng xinh nhã xinh nhã nhảy qua trái múi , lượt qua con xuối

người dân Ê Đê muỗn thể hiện ước mong muỗn thể hiện ước mong sống trong bình yên lạc quan

Câu 1 ngôi kể thứ ba

câu 2Phong cách ngôn ngữ tự sự, kết hợp với miêu tả và biểu cảm.

câu 3 Tính cô đọng, hàm súc

 Truyện ngắn tập trung vào một mảng nhỏ của đời sống, khắc họa một vài nhân vật, sự việc trong một thời gian ngắn, nhưng vẫn thể hiện được chủ đề sâu sắc. Văn bản "Bồng chanh đỏ" thể hiện điều này qua việc tập trung vào số phận của con bồng chanh và phản ánh vấn đề bảo vệ động vật hoang dã.

Câu 4những lời thầm kêu  Bồng chanh ,Bồng chanh ơi

thấy điều ở hoài làcho thấy sự trìu mến, yêu thương, và cả sự lo lắng của Hoài dành cho con bồng chanh. Hoài mong muốn bồng chanh quay trở lại đầm lầy, nơi có cuộc sống an toàn và thuận lợi hơn. Lời kêu gọi thể hiện sự đồng cảm sâu sắc của Hoài với hoàn cảnh của loài vật.

Caau 5

nêu giải pháp Để bảo vệ các loài động vật hoang dã, cần có sự phối hợp giữa các cấp chính quyền, các tổ chức bảo tồn thiên nhiên và cộng đồng.

Câu 1 truyện được kể theo ngôi thứ 3 

câu 2 Người kể chuyện chủ yếu trần thuật theo điểm nhìn của người kể chuyện 

câu 3

biệt pháp tu từ  so sánhsánh "như tiếng mõ và tiếng trống đình đánh dậy trời dậy đất hồi Đồng khởi" làm nổi bật sức mạnh, sự dữ dội, vang dội của tiếng súng trong trận đánh

Hình ảnh so sánh gợi lên sự hào hùng, khí thế sục sôi của cuộc chiến đấu, khơi dậy lòng yêu nước và tinh thần đấu tranh cách mạng.

Câu 4Qua văn bản, Việt hiện lên là một người dũng cảm, gan dạ, sẵn sàng hi sinh vì Tổ quốc. Việt là hình ảnh tiêu biểu cho thế hệ thanh niên Việt Nam thời chiến tranh, có tinh thần yêu nước nồng nàn, quyết tâm chiến đấu vì độc lập, tự do của dân tộc.

câu Câu chuyện về Việt có tác động tích cực đến giới trẻ ngày nay bằng cách khơi dậy lòng yêu nước, tinh thần dũng cảm, ý chí kiên cường. Câu chuyện nhắc nhở thế hệ trẻ về những hy sinh to lớn của cha anh đi trước, từ đó có trách nhiệm xây dựng và bảo vệ đất nước. Việt trở thành một tấm gương sáng về lòng yêu nước và tinh thần chiến đấu, truyền cảm hứng cho thế hệ trẻ.

Câu 1 thể loài truyện kì

câu 2Dương Trạm được Đức Đế quân khen có bụng tốt và tâu xin cho làm chức trực lại ở cửa Tử đồng vì lòng nhân hậu, sẵn sàng giúp đỡ người khác ngay cả khi đối mặt với nguy hiểm. Ông đã cứu Phạm Tử Hư khỏi bị trừng phạt oan uổng.

câu 3Kiềm thúc" có nghĩa là kiềm chế, thúc giục, ngăn cản không cho điều gì đó phát triển hoặc xảy ra.

câu 4

các yếu tố kì ảo làPhạm Tử Hư lên chơi Thiên Đình, gặp gỡ các vị thần, cảnh giới thiên giới được miêu tả sinh động, huyền ảo góp phần làm tăng sức hấp dẫn, lôi cuốn người đọc, đồng thời thể hiện quan niệm của người xưa về thế giới tâm linh và sự tưởng tượng phong phú

tác dụng 

Những chi tiết này cũng tạo nên tính chất phi thường cho câu chuyện, làm nổi bật chủ đề về lòng tốt và sự công bằng.

câu5Qua hành động chăm sóc, lo lắng và sự kính trọng sâu sắc của Tử Hư dành cho thầy, ta thấy được truyền thống tôn sư trọng đạo của dân tộc ta vô cùng đáng quý. Tử Hư luôn ghi nhớ công ơn dạy dỗ của thầy, thể hiện sự biết ơn và lòng thành kính. Đây là một tấm gương sáng về đạo làm trò, thể hiện giá trị nhân văn sâu sắc. Truyền thống này cần được giữ gìn và phát huy trong xã hội hiện đại. Sự kính trọng thầy cô là nền tảng cho sự phát triển của mỗi cá nhân và xã hội. Tôn sư trọng đạo là một trong những giá trị cốt lõi của văn hóa Việt Nam.

Câu 1 phương thức biểu đạt chính là tự sự  kết hợp mêu tả biểu cảm

câu 2 Chàng trai xem chiếc hộp con chứa khối đá đỏ trong hoàn cảnh tìm được chiếc hộp lớn, mở ra và thấy bên trong có một chiếc hộp nhỏ hơn, bên trong có khối đá đỏ

câu 3

chủ đề của đoạn trích làcâu chuyện tình yêu đầy bi kịch, thể hiện sự thủy chung, son sắt và nỗi đau mất mát của đôi trai gái thời phong kiến. Đoạn trích nhấn mạnh vào sự hi sinh và lòng chung thủy của người con gái.

Câu 4 

Chi tiết “Chàng nâng niu cầm lấy, lòng vô cùng xúc động, hai dòng lệ trào ra nhỏ xuống khối đá đỏ. Bỗng khối đá tan ra thành nước, giọt giọt đều biến thành máu tươi, chảy đầm đìa vào tay áo chàng.” thể hiện sự đau khổ, xót xa tột cùng của chàng trai khi chứng kiến sự hi sinh của người yêu.

Khối đá đỏ tan thành máu tượng trưng cho sự hi sinh thầm lặng, tình yêu sâu sắc và sự mất mát không gì bù đắp nổi. Chi tiết này làm tăng thêm tính bi tráng, cảm động cho câu chuyện.

câu 5

Khát vọng tình yêu thời phong kiến thường bị ràng buộc bởi lễ giáo, chế độ xã hội hà khắc. Tuy nhiên, qua câu chuyện, ta thấy được tình yêu vẫn mãnh liệt, vượt qua mọi rào cản. Sự hi sinh, thủy chung của các nhân vật thể hiện khát vọng về một tình yêu chân thành, bất chấp mọi khó khăn. Dù kết cục bi thảm, tình yêu vẫn là ngọn lửa ấm áp, soi sáng tâm hồn con người. Đó là khát vọng tự do, hạnh phúc trong tình yêu, dù xã hội có khắc nghiệt đến đâu. Tình yêu trở thành động lực, niềm tin để vượt qua mọi trở ngại.

Câu 1 ngôi kể thứ 3 

Câu 2điểm nhìn trong đoạn trích là  bên ngoài

Câu 3biệt pháp nghệ thuật liệt kê

 Td Tác giả liệt kê hai sự việc: mẹ bị xô ngã ở Bắc Kinh và mẹ bị lạc ở Seoul để nhấn mạnh sự việc mẹ thường xuyên bị lạc, bị bỏ rơi, thể hiện sự bất lực và cô đơn của người mẹ. Điều này làm tăng thêm nỗi buồn và sự hối hận của người con gái.

Câu 4sự hiền lành, chịu đựng, tình yêu thương con vô bờ bến. Mẹ luôn âm thầm chịu đựng những khó khăn, bất hạnh trong cuộc sống, dành trọn tình yêu thương cho con gái. Dù bị lạc, bị bỏ rơi, mẹ vẫn luôn giữ được sự hiền lành không oán trách con.

Câu 5: Chi-hon hối tiếc vì sự vô tâm, thiếu quan tâm đến mẹ của mình. Cô đã không nhận ra sự cô đơn, bất lực của mẹ, chỉ chú tâm vào công việc và cuộc sống riêng của mình. Những hành động vô tâm, dù nhỏ nhặt, cũng có thể gây ra những tổn thương sâu sắc cho người thân. Sự quan tâm, chia sẻ, thấu hiểu mới là điều cần thiết để giữ gìn hạnh phúc gia đình. Chúng ta cần trân trọng những người thân yêu trước khi quá muộn

Câu 1phương thức biểu đạt chính là  tự sự kết hợp biểu cảm

Câu 2cậu bé ngạn chạy sang nhà bà để nghe bà kể chuyện

Câu 3

có tác dụng thể hiện sự ngập ngừng e e dè, hoặc sự tiếc nuối của nhân vật khi nhớ về quá khứ.
Nó tạo ra một khoảng lặng, gợi mở cho người đọc tự liên tưởng đến những điều chưa được nói ra, làm tăng thêm sự xúc động và sâu lắng cho câu văn.

Câu 4

nhân vật bà trong văn bản là một người dịu dàng, âu yếm, trìu mến, luôn dành tình cảm đặc biệt cho cháu. Giọng kể chuyện của bà ấm áp, cuốn hút, khiến người nghe cảm thấy hứng thú và xúc động.

Câu 5Gia đình là nền tảng vững chắc của mỗi người, là nơi chốn bình yên, an toàn và hạnh phúc nhất. Tình cảm gia đình là nguồn sức mạnh tinh thần to lớn, giúp ta vượt qua khó khăn, thử thách trong cuộc sống. Sự yêu thương, quan tâm, chia sẻ của các thành viên trong gia đình là điều vô cùng quý giá, góp phần tạo nên một cuộc sống ý nghĩa và trọn vẹn. Vì vậy, mỗi người cần trân trọng và gìn giữ hạnh phúc gia đình.