Khi giải thích sự hình thành loài hươu cao cổ, quan điểm của Darwin khác với quan điểm của Lamarck như thế nào?
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.


Dưới đây là danh sách các danh từ được phân loại thành danh từ đếm được (Countable) và không đếm được (Uncountable):
Danh từ đếm được (Countable):Banana, Book, Cake, Lion, Flower, Necklace, Cookie, Sausage, Cup, Hat
Danh từ không đếm được (Uncountable): Rice, Cheese, Salt, Milk, Ice cream, Candy, Pizza, Honey, Wine

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Hà Nội ngày 29 tháng 3 năm 2025
BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ 1 LỚP 5A
Kính gửi: Cô giáo (thầy giáo) chủ nhiệm lớp .....
Chúng em xin báo cáo hoạt động của tổ 1 trong dự án học tập "Khám Phá Khoa Học Cơ Bản" diễn ra trong tháng 3 vừa qua như sau:
1. Về hoạt động học tập:
– Cả tổ gồm 8 bạn đều tham gia đầy đủ vào dự án và thực hiện các thí nghiệm khoa học do cô giáo giao. Các bạn đều tham gia hăng say và hoàn thành tốt nhiệm vụ được phân công.
– Mỗi thành viên trong tổ đều đóng góp ý tưởng vào các thí nghiệm và thảo luận để tìm ra giải pháp sáng tạo. Tổ em đã thực hiện các thí nghiệm như "Lực và Chuyển động", "Nước và Năng Lượng", "Cây và Quá Trình Quang Hợp".
– Kết quả thí nghiệm được ghi chép đầy đủ và các bài thuyết trình đã được chuẩn bị kỹ lưỡng, không có bạn nào vi phạm về thời gian và nội dung thí nghiệm.
– Các bạn đều tích cực phát biểu trong các buổi thảo luận nhóm. Trong tháng có 150 ý kiến phát biểu. Bạn Minh đã có đóng góp nhiều nhất với 25 ý kiến.
– Kết quả: 10 điểm 10, 12 điểm 9, 5 điểm 8, không có điểm yếu.
2. Về lao động:
– Tổ em đã tham gia lao động vệ sinh lớp học và khu vực sân trường vào ngày 25 tháng 3. Mỗi bạn đều nhận nhiệm vụ và hoàn thành công việc một cách nhanh chóng và sạch sẽ. Kết quả lao động tốt, trường lớp được giữ gìn sạch sẽ.
Qua tổng kết, chúng em đề nghị cô (thầy) chủ nhiệm biểu dương nhóm và cá nhân sau:
1- Tập thể:
2- Cá nhân:
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Hải Phòng, ngày tháng năm
BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN DỰ ÁN “ĐÔI BẠN CÙNG TIẾN” của Tổ 2, lớp 5C, Trường Tiểu học Bình Minh
Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 5C
Sau một tháng thực hiện dự án “Đôi bạn cùng tiến” do nhà trường phát động, Tổ 2 xin báo cáo kết quả hoạt động của tổ như sau:
Phạm vi thực hiện | Nhiệm vụ | Kết quả thực hiện |
Trong giờ học | - Đôi bạn hỗ trợ nhau cùng trả lời câu hỏi, thảo luận nhóm, chia sẻ với nhau - Cổ vũ nhau hăng say phát biểu xây dựng bài | - Các bạn vốn nhút nhát đã tích cực phát biểu nhiều hơn - Các bạn còn chậm khi đọc bài, ghi bài đã dần tiến bộ hơn rõ rệt - Các nhóm học tập nhỏ đều đạt điểm cao và được thầy cô giáo khen ngợi |
Sau giờ học | - Các bạn tranh thủ chỉ bài cho nhau vào giờ ra chơi, cuối buổi học - Các bạn cùng lên thư viện để học bài | - Các bạn đạt điểm tốt, được khen ngợi ở giờ kiểm tra bài cũ đầu tiết học |
Vào ngày nghỉ | - Cùng nhau làm bài tập về nhà, chuẩn bị bài thông qua hoạt động học nhóm | - Cả tổ không có bạn nào chưa chuẩn bị bài trước khi đi học - Các bạn đều đã đọc bài, hiểu bài trước khi học bài mơi |
Với các thành tích đã đạt được, tổ 2 xin hứa sẽ tiếp tục cố gắng hơn nữa trong các dự án tiếp theo của nhà trường,
Tổ trưởng
Nga
Nguyễn Thùy Nga
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Hải Phòng, ngày tháng năm
BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN DỰ ÁN “ĐÔI BẠN CÙNG TIẾN” của Tổ 2, lớp 5C, Trường Tiểu học Bình Minh
Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 5C
Sau một tháng thực hiện dự án “Đôi bạn cùng tiến” do nhà trường phát động, Tổ 2 xin báo cáo kết quả hoạt động của tổ như sau:
Phạm vi thực hiện | Nhiệm vụ | Kết quả thực hiện |
Trong giờ học | - Đôi bạn hỗ trợ nhau cùng trả lời câu hỏi, thảo luận nhóm, chia sẻ với nhau - Cổ vũ nhau hăng say phát biểu xây dựng bài | - Các bạn vốn nhút nhát đã tích cực phát biểu nhiều hơn - Các bạn còn chậm khi đọc bài, ghi bài đã dần tiến bộ hơn rõ rệt - Các nhóm học tập nhỏ đều đạt điểm cao và được thầy cô giáo khen ngợi |
Sau giờ học | - Các bạn tranh thủ chỉ bài cho nhau vào giờ ra chơi, cuối buổi học - Các bạn cùng lên thư viện để học bài | - Các bạn đạt điểm tốt, được khen ngợi ở giờ kiểm tra bài cũ đầu tiết học |
Vào ngày nghỉ | - Cùng nhau làm bài tập về nhà, chuẩn bị bài thông qua hoạt động học nhóm | - Cả tổ không có bạn nào chưa chuẩn bị bài trước khi đi học - Các bạn đều đã đọc bài, hiểu bài trước khi học bài mơi |
Với các thành tích đã đạt được, tổ 2 xin hứa sẽ tiếp tục cố gắng hơn nữa trong các dự án tiếp theo của nhà trường,
Tổ trưởng
Nga
Nguyễn Thùy Nga
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Hải Phòng, ngày tháng năm
BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN DỰ ÁN “ĐÔI BẠN CÙNG TIẾN” của Tổ 2, lớp 5C, Trường Tiểu học Bình Minh
Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 5C
Sau một tháng thực hiện dự án “Đôi bạn cùng tiến” do nhà trường phát động, Tổ 2 xin báo cáo kết quả hoạt động của tổ như sau:
Phạm vi thực hiện | Nhiệm vụ | Kết quả thực hiện |
Trong giờ học | - Đôi bạn hỗ trợ nhau cùng trả lời câu hỏi, thảo luận nhóm, chia sẻ với nhau - Cổ vũ nhau hăng say phát biểu xây dựng bài | - Các bạn vốn nhút nhát đã tích cực phát biểu nhiều hơn - Các bạn còn chậm khi đọc bài, ghi bài đã dần tiến bộ hơn rõ rệt - Các nhóm học tập nhỏ đều đạt điểm cao và được thầy cô giáo khen ngợi |
Sau giờ học | - Các bạn tranh thủ chỉ bài cho nhau vào giờ ra chơi, cuối buổi học - Các bạn cùng lên thư viện để học bài | - Các bạn đạt điểm tốt, được khen ngợi ở giờ kiểm tra bài cũ đầu tiết học |
Vào ngày nghỉ | - Cùng nhau làm bài tập về nhà, chuẩn bị bài thông qua hoạt động học nhóm | - Cả tổ không có bạn nào chưa chuẩn bị bài trước khi đi học - Các bạn đều đã đọc bài, hiểu bài trước khi học bài mơi |
Với các thành tích đã đạt được, tổ 2 xin hứa sẽ tiếp tục cố gắng hơn nữa trong các dự án tiếp theo của nhà trường,
Tổ trưởng
Nga
Nguyễn Thùy Nga

- Chủ ngữ: "Những âm thanh của sự sống trăm ngả"
nói về cái gì hoặc ai trong câu. Cụm danh từ "Những âm thanh của sự sống trăm ngả" chỉ sự vật, là chủ thể chính của hành động trong câu. - Vị ngữ: "tụ về, theo gió ngân lên vang vọng"
nói về hành động hoặc trạng thái của chủ ngữ. "tụ về" là động từ chỉ hành động, và "theo gió ngân lên vang vọng" mô tả cách thức, phương thức hành động của âm thanh


Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!

-Sử dụng nguồn nước bị ô nhiễm lâu ngày sẽ tăng nguy cơ mắc các bệnh về đường ruột, dịch tả, các bệnh lý về da, nguy hiểm hơn còn khiến chúng ta ngộ độc, mắc các bệnh như ung thư, dị tật bẩm sinh ở trẻ nhỏ…. Điều này ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe, tuổi thọ và năng suất làm việc của con người chúng ta.
-Những đợt ô nhiễm kéo dài sẽ ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức khỏe người dân, đặc biệt là những người có tiền sử bệnh tim mạch, hô hấp, trẻ em, phụ nữ mang thai và người già. Theo Tổ chức Y tế Thế giới (WHO), ô nhiễm không khí là nguyên nhân gây ra 7 triệu ca tử vong mỗi năm trên toàn cầu.
-
Những hậu quả nghiêm trọng bao gồm việc giảm khả năng sử dụng và khai thác của đất, gây ra sự suy thoái môi trường sống cho cây trồng và động vật. Tiếp xúc dài hạn với môi trường đất bị ô nhiễm có thể gây ra các bệnh lý nguy hiểm như ung thư, bệnh máu, và các vấn đề về gan.

Trong suốt năm năm học tiểu học, em đã có rất nhiều kỷ niệm đẹp với bạn bè, nhưng có một kỷ niệm mà em sẽ không bao giờ quên, đó là một lần em và bạn Minh đã cùng nhau chuẩn bị cho buổi lễ kỷ niệm ngày thành lập trường.
Lúc đó, trường em tổ chức một buổi lễ lớn, và mỗi lớp được giao nhiệm vụ chuẩn bị một tiết mục. Lớp em được giao biểu diễn một bài hát về trường. Để chuẩn bị, Minh và em đã dành rất nhiều thời gian tập luyện cùng nhau, từ việc chọn bài hát, phân chia các phần trình diễn đến việc luyện tập từng động tác.
Có một lần, trong lúc luyện tập, em cảm thấy rất căng thẳng vì không thể hát đúng nhịp điệu và Minh đã giúp em rất nhiều. Bạn ấy không những động viên mà còn kiên nhẫn sửa từng câu hát và dạy em cách thở để có thể hát tốt hơn. Dần dần, em cảm thấy tự tin hơn và bài hát của lớp em đã được trình diễn một cách hoàn hảo trong ngày lễ.
Sau buổi lễ, khi nhận được lời khen từ thầy cô và bạn bè, em cảm thấy rất vui và tự hào, nhưng điều làm em cảm thấy hạnh phúc nhất chính là cảm giác biết ơn Minh – người bạn đã luôn ở bên cạnh và giúp đỡ em.
Kỷ niệm đó không chỉ là một phần trong những ngày tháng học tiểu học, mà còn là minh chứng cho tình bạn thân thiết và sự đoàn kết của chúng em.
Trong mỗi cuộc đời, có biết bao kỉ niệm đẹp về tình cảm gia đình và tình hạn, những kỷ niệm ấy thật thiêng liêng cao đẹp biết bao. Nhưng ấn tượng sâu nặng nhất đối với tôi là những kỷ niệm hồi học ở trường tiểu học. Ngôi trường của tôi ở nông thôn nên không có nét đẹp gì đặc biệt. Nhưng nó đã mang lại cho tôi kỷ niệm ngọt ngào khi lần đầu bước vào trường: cô giáo dạy tôi nắn nót từng chữ, đôi tay của cô nắm chặt tay tôi để rèn chữ, bàn tay cô ấm áp làm sao và cô lại còn tập cho chúng tôi múa hát, giọng cô trong trẻo làm sao. Thời gian trôi qua mau, kỷ niệm lại càng có nhiều với mái trường này… Tôi còn nhớ mãi những kỷ niệm đẹp lúc ra chơi, cùng các bạn chơi đủ các trò, nào là: chơi đuổi bắt, nhảy dây, chơi cầu nhưng ấn tượng sâu nhất đối với tôi đó là trò chơi bịt mắt bắt dê. Hôm ấy vào giờ ra chơi, Lan rủ các bạn trong lớp cùng nhau chơi. Đông quá các bạn phải oẳn tù tì xem ai bắt, cuối cùng là Nam bắt. Lan dùng khăn quàng của mình để bịt mắt Nam lại, các bạn chạy xoay vòng cậu ta, lúc này bạn ấy không thấy gì cả, chỉ tóm bừa nên chúng tôi chạy tán loạn. Bỗng dưng dính một người, Nam sờ từ đầu cho đến tóc và khẳng định là Nga. Nam bỏ khăn ra nhìn, hóa ra đó là bạn lớp khác. Lúc này hai người đều đỏ mặt còn các hạn cùng chơi thì bật cười. Bỗng dưng có một tiếng nói to “Cho tôi chơi với!” Đó chính là Thành, người bạn hay đùa nhất của lớp tôi. Bạn ấy từ trong lớp chạy ra và xung phong bắt. Lan dùng khăn bịt mắt Thành lại, các bạn bắt đầu trốn, Thành đứng giữa sân nhìn qua nhìn lại chẳng thấy gì cả, nhưng hình như bạn ấy đang nghe tiếng bước chân của Hiền. Hiền thấy thế liền chạy qua cột cờ và dừng chân lại, đứng né một bên. Thành nhào tới bắt, ai ngờ Thành bắt dính cột cờ, cả lớp cười lăn lộn, Thành cũng ôm mặt cười. Tiếng trống tùng tùng báo hiệu giờ vào học, thế là giờ ra chơi đã hết, vào lớp các bạn đều dùng tập, sách để quạt cho mát. Đó là một kỷ niệm sâu sắc nhất với tôi dưới mái trường này.