Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
- Em tán thành với quan điểm (d), (e). Bởi vì năng động, sáng tạo là phẩm chất cần có của mỗi người trong học tập, trong lao động và trong cuộc sống hàng ngày, nhất là trong thời đại ngày nay khi nền kinh tế thị trường phát triển. Để hội nhập và phát triển, sự năng động, sáng tạo là vô cùng cần thiết không thể thiếu được.
- Em không tán thành với quan điểm (a), (b), (c), (đ). Bởi vì, lứa tuổi nào, lĩnh vực nào cũng cần năng động, sáng tạo.
- Hành vi (b), (đ), (e), (h) thể hiện tính năng động, sáng tạo. Bởi vì:
+ (b) Thắng say mê học tập, không thoả mãn với những điều đã biết.
+ (e), (đ) Ông Thận, ông Lũy là những người dám nghĩ, dám làm để tìm ra cái mới.
+ (h) Minh là người say mê tìm tòi phát hiện ra cái mới.
Những biểu hiện đó chứng tỏ họ là những người năng động, sáng tạo.
- Hành vi (a), (c), (d), (g), không thể hiện năng động, sáng tạo. Bởi họ là những người bị thụ động trong công việc, học tập và làm việc tuỳ tiện.
Theo em, trong học tập có cần năng động và sáng tạo hay không?
Có
Vì sao?
Vì:
- Năng động và sáng tạo trong học tập giúp ta đạt hiệu quả cao, chất lượng tốt
- Khiến bố mẹ, thầy cô...vui lòng
Kể những việc làm của em thể hiện năng động, sáng tạo trong học tập
- Học tập và rèn luyện ý thức kỉ luật tốt;
- Luôn siêng năng chịu khó, tự học, tự tìm tòi và sáng tạo trong học tập;
- Có lối sông lành mạnh, tránh xa các tệ nạn xã hội;
- Có ý chí, nghị lực, tự lực; không dựa dẫm, ỷ lại.
Em tán thành với quan điểm (d), (e). Bởi vì năng động, sáng tạo là phẩm chất cần có của mỗi người trong học tập, trong lao động và trong cuộc sống hàng ngày, nhất là trong thời đại ngày nay khi nền kinh tế thị trường phát triển. Để hội nhập và phát triển, sự năng động, sáng tạo là vô cùng cần thiết không thể thiếu được.
- Em không tán thành với quan điểm (a), (b), (c), (đ). Bởi vì, lứa tuổi nào, lĩnh vực nào cũng cần năng động, sáng tạo.
1.
Hợp tác là cùng chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lần nhau vì một mục đích tốt đẹp.
Hợp tác phải dựa trên cơ sở tôn trọng lẫn nhau.
Hợp tác là sự tranh thủ người khác làm giúp để công việc được nhanh chóng, thuận lợi
.......
2.
Hợp tác trong học tập là một cách học tập tốt tuy nhiên phải biết hợp tác một cách đúng đắn.
- Hợp tác mang lại hiệu quả học tập cao hơn cho cả hai, tuy nhiên cũng có hại khi hợp tác không đúng người và khi hợp tác không dựa trên cơ sở bình đẳng.
- Để hợp tác trong học tập đạt kết quả cao nhất thì mooic người trong nhóm hợp tác phải có kiến thức nền tảng vũng riêng, sẵn sàng giúp đỡ hỗ trợ nhau trong mọi hoàn cảnh và cùng học tập tiến bộ.
1.
Hợp tác là cùng chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lần nhau vì một mục đích tốt đẹp.
Hợp tác phải dựa trên cơ sở tôn trọng lẫn nhau.
Hợp tác là sự tranh thủ người khác làm giúp để công việc được nhanh chóng, thuận lợi
.......
2.
Hợp tác trong học tập là một cách học tập tốt tuy nhiên phải biết hợp tác một cách đúng đắn.
- Hợp tác mang lại hiệu quả học tập cao hơn cho cả hai, tuy nhiên cũng có hại khi hợp tác không đúng người và khi hợp tác không dựa trên cơ sở bình đẳng.
- Để hợp tác trong học tập đạt kết quả cao nhất thì mooic người trong nhóm hợp tác phải có kiến thức nền tảng vũng riêng, sẵn sàng giúp đỡ hỗ trợ nhau trong mọi hoàn
- Hành vi (c), (e), (đ) thể hiện sự làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả. Bởi vì Hà, chị Thuỷ và anh Tân đã biết sắp xếp thời gian hợp lí để hoàn thành tcít công việc với kết quả cao nhất.
- Hành vi (a), (b), (d) không thể hiện sự làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả.
*Tham khảo:
Câu 1:
- Những việc làm thực hiện dân chủ của một số học sinh có thể bao gồm tham gia vào các hoạt động tổ chức, như làm đại diện lớp, tham gia vào các cuộc họp và thảo luận với giáo viên và các bạn cùng lớp, đề xuất ý kiến và ý tưởng trong quyết định lớp học, và tham gia vào các hoạt động ngoại khóa và xã hội.
- Những việc làm thực hiện tính kỉ luật của một số học sinh có thể bao gồm tuân thủ các quy tắc và quy định của trường, tham gia vào các hoạt động giáo dục và rèn luyện, tuân thủ thời gian học tập và làm bài tập đúng hẹn, và tham gia vào các hoạt động kiểm tra và đánh giá.
Câu 2: Những biểu hiện của học sinh không năng động sáng tạp trong học tập có thể bao gồm:
- Thiếu quan tâm và tham gia ít vào các hoạt động học tập, như không chú ý trong lớp, không tham gia vào các bài thảo luận và hoạt động nhóm, không làm bài tập và bài kiểm tra.
- Thiếu sự tự giác và sự chủ động trong việc học, như không chuẩn bị tốt trước giờ học, không đọc và nghiên cứu thêm về các chủ đề học, không tìm hiểu sâu vấn đề được giảng dạy.
- Thiếu ý thức và trách nhiệm trong việc hoàn thành công việc học tập, như không nộp bài đúng hạn, không hoàn thành bài tập và bài kiểm tra đầy đủ, không tham gia vào các hoạt động nhóm và dự án.
- Thiếu sự tập trung và kiên nhẫn trong quá trình học tập, như dễ bị phân tâm bởi các yếu tố xung quanh, không kiên nhẫn và kiên trì trong việc giải quyết các vấn đề và bài tập khó.
- Thiếu sự tổ chức và quản lý thời gian hiệu quả trong việc học tập, như không lên kế hoạch và phân chia thời gian hợp lý cho việc học và nghỉ ngơi, không tuân thủ thời gian học tập đã định trước.
3.
- Hòa bình đem đến cuộc sông ấm no, hạnh phúc, bình yên cho con người, còn chiến tranh sẽ mang lại đau thương, than khóc, đói nghèo, bệnh tật. Trẻ em thất học, gia định ly tan.
- Hiện nay chiến tranh xung đột vũ trang ở nhiều nơi trên thế giới mà là nguy cơ nhiều quốc gia khu vực
Theo em đó là:
1: Kỹ năng tự nhận thức: Khả năng hiểu về chính bản thân, nhận ra tiềm năng, tình cảm, điểm mạnh, điểm yếu, và biết quan tâm đến tình trạng cảm xúc của mình. Kỹ năng này giúp em giao tiếp và ứng xử phù hợp với người khác, cũng như đưa ra quyết định đúng đắn trong cuộc sống.
2: Kỹ năng xác định giá trị: Hiểu rõ những giá trị quan trọng đối với bản thân, từ chuẩn mực đạo đức đến thái độ và lối sống. Kỹ năng này ảnh hưởng đến quyết định và hành động của em
3: Kỹ năng kiểm soát cảm xúc: Nhận thức về cảm xúc của mình, hiểu ảnh hưởng của chúng đối với bản thân và người khác, và biết cách điều chỉnh và thể hiện cảm xúc một cách phù hợp.
4: Kỹ năng ứng phó với căng thẳng: Biết cách giảm căng thẳng, giúp giao tiếp và thương lượng hiệu quả hơn, giải quyết mâu thuẫn một cách hài hòa.
5: Kỹ năng giao tiếp: Biết cách truyền đạt thông tin, lắng nghe tích cực, và thể hiện sự tự tin trước đám đông.Đây là ý kiến của em có gì thì thầy có thể bổ sung thêm ạ
Em nghĩ là cần có các kỹ năng như:
- Kỹ năng thuyết trình: Nó giúp chúng ta có tự tin và nói biết trước đám đông, về sau này, càng lớn, nếu chúng ta khéo ăn nói, thuyết trình tự tin (kể cả khi đang còn học) Thì nó vẫn giúp chúng ta có lợi hơn rất nhiều so với những người mãi mãi không bao giờ trình bày những ý tưởng, sáng chế, phát minh, tìm hiểu và kể cả câu hỏi của chính mình.
- Làm việc nhóm: Kỹ năng này vô cùng cần thiết, nhất là khi các bạn học sinh muốn làm trong một công ty/tập đoàn lớn đều cần có Teamwork skil, nó giúp chúng ta dễ thành công hơn và còn tạo được các mối liên kết với nhiều người tốt.
- Quản lý, sắp xếp thời gian : Kể cả dù bạn có giỏi đến mấy thì việc quản lý, sắp xếp thời gian là vô cùng cần thiết, chẳng hạn như bạn học rất giỏi, bạn xin được một công việc lương rất cao nhưng bạn lại ko biết quản lý, sắp xếp thời gian nên vì công việc rnhiều, bạn ko thể hoàn thành được hết và tất nhiên nếu bạn ko biết quản lý thời gian biểu của chính mình thì bạn sẽ thành người ko bao giờ đc thảnh thơi, nghỉ ngơi, ăn chơi đou bn nhá! ^^
- Các kỹ năng cũng cần thiết khác như: Biết lắng nghe, biết ăn nói sao cho phù hợp để ko mất lòng đối phương (communication skil)... cũng là vô cùng quan trọng, nó giúp chúng ta có lòng của đối phương và từ đó tìm cách để vươn lên cao hơn. Tuy nhiên việc này ko có nghĩa là bạn lợi dụng, dìm dập người ta đou bạn nhé!
Trên đây là 30 phút đánh máy của em, em cảm ơn các bn/a/c đã đọc ạ!❤