Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Viết “bé hơn”; “lớn hơn” vào chỗ chấm thích hợp
Trong hai phân số có tử số bằng nhau, phân số nào có mẫu số bé hơn (lớn hơn) thì phân số đó lớn hơn (bé hơn) phân số kia
Bài 1 :
Tử số là : 86 - 52 = 34
Vậy phân số đó là : 34/86
Bài 2 :
tổng số phần bằng nhau là
2+1= 3 ( phần )
số lớn là 222 : 3 x 2 - 9 = 139
số bé là 222 - 139 = 83
1) Tử số là :
( 86 - 52 ) : 2 = 17
Mẫu số là :
17 + 52 = 69
Đ/s: Tử : 17
Mẫu : 69
2) Nếu thêm vào mỗi số 9 đ.vị thì tổng mới là : 222 + 9 . 2 = 240
Ta có sơ đồ :
Số lớn : l l l
Số bé : l l
Tổng số phần bằng nhau là :
1 + 2 = 3 ( phần )
Lúc đầu số bé là :
240 : 3 - 9 = 71
Lúc đầu số lớn là :
222 - 71 = 151
Đ/s: Số bé : 71
Số bé : 151
Số học sinh của cả trường là:
\(225+217+238+204+231=1115\)(học sinh)
a) 20/10 ; 200/100 ; 2000/1000 ; 2000000/1000000
b) 1/10 ; 2/100 ; 3/1000 ; 4/1000000
c) 1/6 ; 2/6 ; 3/6 ; 4/6 ; 5/6
d) 1/5 ; 2/5 ; 3/5 ; 4/5 ; 6/5 ; 7/5 ; 8/5 ; 9/5
lưu ý câu d vì là phân số lớn hơn 1 nên ko có 5/5 nhé.5/5 là bằng 1 rồi
kết bạn với mình nha
a/ 1,2;1,5;1,8;2,1
b/0,2;0,4;0,6;0,8
c/ 1/6;2/6;3/6;4/6;5/6
d/6/5;7/5;8;5;9/5
Gọi phân số cần tìm là: \(\frac{a}{a+3}\)
Ta có:
\(\frac{a+5}{a+3+5}=\frac{3}{4}\)
=> \(\frac{a+5}{a+8}=\frac{3}{4}\)
=> \(4\left(a+5\right)=3\left(a+8\right)\)
=> \(4a+20=3a+24\)
=> \(4a-3a=24-20\)
=> \(a=4\)
Vậy phân số đó là: \(\frac{4}{4+3}=\frac{4}{7}\)
Viết “bé hơn”, “lớn hơn”, “bằng” vào chỗ trống thích hợp:
- Nếu tử số bé hơn mẫu số thì phân số đó nhỏ hơn 1
- Nếu tử số bằng mẫu số thì phân số đó bằng 1
- Nếu tử số lớn hơn mẫu số thì phân số lớn hơn 1